一、本問卷介紹

親愛的系友您好。畢業離校至今，輾轉數載，恭喜您已成功踏入職場並在各自專業領域上發光發熱，系上師長衷心期盼與祝福您事業成功、家庭美滿幸福！

本系為瞭解您在學期間的學習成效，對於進入職場後之助益與關聯性，是否符合本系所規劃之教育目標與核心能力，以期能作為本系未來在教學改進及課程設計上的參考，因而進行此調查。煩請公餘之時，盡速撥冗協助填選本問卷，謝謝您的支持與配合！

請就下列敘述，回答每一個問題，勾選您認為最適合的回答。

二、教育目標及核心能力：

本系針對學生規劃的教育目標為:

1. 專業知識：培育學生具備資訊工程專業知識。
2. 技術扎根：培育學生具備紮實的實務技能。
3. 社會關懷：培育學生認識資訊科技對社會之影響與責任。
4. 國際視野：培育學生瞭解資訊科技發展與全球產業脈動。
5. 終身學習：培育學生習於自我充實，以面對資訊科技快速變化的挑戰。

1. 具備運用資訊、數學之能力,並能充分溝通與表達。
2. 擁有程式語言、邏輯演算、及電腦系統之專業知識。
3. 能運用資訊技術與軟體工具解決問題。
4. 具備資訊系統開發及維運之相關能力。
5. 具備良好溝通與團隊合作之能力。
6. 具備專題研究、撰寫報告及成果簡報之能力。
7. 具備校外實習經驗,深刻瞭解資訊產業脈動及創新研發議題。
8. 具備自我學習與跨域整合能力,以應對資訊科技變化。
9. 可以體認資訊科技對於社會、教育、經濟、文化等的影響與責任。
10. 尊重學術倫理、工程倫理、及智慧財產權。

本系希望研究所學生具備的核心能力為：

1. 具備運用資訊、數學之能力,並能充分溝通與表達。
2. 具備計算機科學與資訊技術領域專業知識。
3. 具備資訊系統開發及維運之相關能力。
4. 在跨領域團隊中,具備合作協調之能力,並能管理團隊。
5. 具備策劃及執行研究計畫之能力,並能撰寫論文及進行簡報。
6. 具備創新思考、獨立研究、及解決問題之能力。
7. 能分析資訊產業脈動,並能評估創新研發議題之進展。
8. 具備自我學習能力,以面對資訊技術的快速變化。
9. 認識資訊科技對於社會的影響,並承擔相關責任。
10. 尊重學術倫理、工程倫理、及智慧財產權。

問卷由此開始

三、就業問卷：

四、教育目標：

您認為本系所訂定以下教育目標之重要程度？

您認為就讀本系研究所時是否 "達成" 以下能力？

☆ 感謝您提供寶貴的時間填寫這份問卷，祝您事業順心，謝謝您。